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灌河情韵

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【转载】值得中国家长借鉴的育人经验  

2013-01-25 08:56:32|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【转载】值得中国家长借鉴的育人经验 - Marqueelushi1101 - 灌河情韵

 

 

从小培养责任感

  教育典范:1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时,不小心踢碎了邻居家的玻璃,人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没钱赔人家。”父亲说:“我先借给你,一年后还我。”从此,这个男孩每逢周末、假日便外出打工,经过半年的努力,他终于挣足了钱还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”

  教育经验:父母要教育孩子从小对自己的行为负责,不要替孩子承担一切,否则会淡化孩子的责任感,不利于孩子的成长。

  恰当应用期望效应

  教育典范:爱迪生小的时候曾经被班主任看成是最“笨”的学生。但他的母亲却认为,老师当面骂学生“笨”,恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家,按照儿童的心理特点进行教育,并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家,与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。

  教育经验:父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。父母的期望应与孩子的实际情况相适应,并且要结合孩子的心理特点进行教育。

  捕捉成才的敏感区

  教育典范:19世纪英国著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候,有一次父亲叫他画静物写生,对象是插满秋萝的花瓶。在麦克斯韦的笔下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圆圈,叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感,就开始教他几何学和代数,培养他的数学才能。

  教育经验:发育正常的孩子在五六岁时,会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。父母要及时捕捉孩子的“敏感区”,顺势予以引导,为孩子的成才打开通道。

  培养孩子独立生活的能力

  教育典范:在德国,6~10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西;10~14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。在美国,1岁多的孩子基本上都是自己吃饭,看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭的情景。

  教育经验:对孩子的过度保护已成为一个不容忽视的教育弊端。事实证明,非智力因素的心理品质与健全的人格,是父母教育孩子时应优先考虑的。
  在实践中教育儿童

  教育典范:在瑞典,2岁多的孩子最初学的单词除了“你好、谢谢”以外,都是森林里的植物及野果的名称。在夏天,父母经常带着孩子到森林里玩耍,在玩乐中交给孩子许多知识。例如,在地上挖几个坑,分别将塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等埋入,过了几个星期后再挖出来,看看发生了什么变化,据此对孩子讲解土地可以或不可以吸收哪些垃圾。瑞典的环境建设搞得那么好,与瑞典人从小受的教育是分不开的。

  教育经验:与理论教育相比,实践教育更加形象直观,便于儿童接受。瑞典父母这种通过实践活动培养孩子对大自然的接受、对生活及人类的热爱的教育方法是值得我们借鉴的。

  看了以上几个国家父母教育孩子的成功典范,您是否有种豁然开朗的感觉呢?教育孩子并不只是存在于学校与书本中,广阔的大自然与平凡的日常琐事同样可以教给孩子知识与能力,只要您有一双善于发现的眼睛。



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