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灌河情韵

谈情感让眼泪变成清泉,谈人生让坎坷变成坦途

 
 
 

日志

 
 
关于我

世人钟情的恰是我淡泊的,只在乎每天高高兴兴,不存乎别人的指指戳戳.做我想做的,爱我所爱的,只为明天放眼量,不为今朝叹萧瑟.

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【转载】汤老师的17多张思维导图(教材解读、教法、笔记……)(录于培训班)  

2014-10-28 13:40:43|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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思维导图

你会看到与众不同的作品

 

 

 

制作人:汤艳华

 

目录

如何手绘思维导图……………………………………………第1页

教育现代化………………………………………………………第4页

梦中的学校………………………………………………………第5页

教师礼仪…………………………………………………………第6页

开学第一周………………………………………………………第7页

小学教学常规要求………………………………………………第8页

小数一上教学内容结构…………………………………………第9页

小数一上教材主要内容…………………………………………第10页

一数上一单元教学内容及建议…………………………………第11页

一数上二单元教学内容及建议…………………………………第12页

一数上三七单元教学内容及建议………………………………第13页

小数一下教材内容结构…………………………………………第14页

小数二上教材主要内容…………………………………………第15页

小数二上教材内容结构…………………………………………第16页

小数二下教材内容结构…………………………………………第17页

自主学习…………………………………………………………第18页

合作学习…………………………………………………………第19页

集体交流…………………………………………………………第20页

 

 

当我们面对信息世界、知识海洋、市场竞争……
你的迷茫与困境……
你的目标和梦想、成长和成功
100%取决于
你大脑学习、掌握并运用的
方法和策略!……

思维导图正是这样一个简单而有效的图形化思维方法和工具!

科学研究表明,您的大脑是一个沉睡的巨人,普通人大脑终其一生也只用了3—6%的大脑潜能,被誉为上个世纪最聪明的"脑袋"——爱因斯坦,其大脑潜能也才用了11%。我们大脑的潜能绝大部分还在沉睡!我们的一生可能花费95%以上的学习时间学习各种各样的知识,也许只花了5%不到的时间,来学习、训练学习的方法!

   现在有一种方法可以全面解决这些问题,这就是英国学者博赞在20世纪60年代初期所创的思维导图!也称为"心智图"、"脑图",有没有听说过?我们都有这样的体会,形象的、具体的、直观的事物要比抽象的语言容易记得多。美国图论学者哈里有一句名言:"千言万语不及一张图",说的就是这种道理,俗话说"百闻不如一见"也是这个意思。

  

 

 

如何手绘思维导图

 

工 具

你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。
1、A4白纸一张;
2、彩色水笔和铅笔;
3、你的大脑;
4、你的想象!

步 骤
1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。

2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
3、绘图时尽可能地使用多种颜色。

4、连接中心图像和主要分枝,然后再连接主要分枝和二级分枝,接着再连二级分枝和三级分枝,依次类推。
5、用美丽的曲线连接,永远不要使用直线连接。

6、每条线上注明一个关键词。

7、自始至终使用图形。

技 巧
1、先把纸张横过来放,这样宽度比较大一些。在纸的中心,画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。
2、绘画时,应先从图形中心开始,画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候,你可以添加无数根线。在每一个分枝上,用大号的字清楚地标上关键词,这样,当你想到这个概念时,这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。
3、要善于运用你的想象力,改进你的思维导图。
比如,可以利用我们的想象,使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。"一幅图画顶一千个词汇",它能够让你节省大量时间和经历,从记录数千词汇的笔记中解放出来!同时,它更容易记忆。要记住:大脑的语言构件便是图像!在每一个关键词旁边,画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住:绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程!
4、用联想来扩展这幅思维导图。

对于每一个正常人来讲,每一个关键词都会让他想到更多的词。例如:假如你写下了"橘子"这个词,你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。根据你联想到的事物,从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然,这可能有无数个。
思维导图的画法有许多种,以下是我在合作学习课堂中常使用的画法: [1] 明确问题,安放主题
将问题的答案浓缩成一个词,写在纸的中央,再画一个圈给圈上。如"为什么城市的人们越来越多地迁往郊区?",如果你答案的核心是污染,那么就将"Pollution"一词写在纸中央,并且圈上。
[2] 想好要点,画出分支
从纸中央的圈开始向四周引出数条短线(线的数量取决于你要点的多少),每条线的未端画一个圆圈(最好稍小于中间的大圈),并在里面写下要点。如你认为造成城市环境污染的要点有四个(工业生产、生活垃圾、汽车尾气排放、人的环保意识差),那么就在这四个小圈内分别写下Industry, Trash, Car, People.在寻找要点这一环节中,头脑风暴法将起到重要的作用。
[3] 选择理据,标明节点
在这一环节,你面临着一个取舍问题,也就是说你要写多少篇幅的文字。如果篇幅大,你就要把这些要点按上一步骤的做法,再细分出若干个分支来;如果篇幅小,就可以开始选择事实来支撑这些要点。具体操作是,从每个小圈向外引出一个方框(也可以按事实的数量分解出相应的小圈来),将你所想到的事实证据依次排列在框内。如以Industry为例,其下的方框内可以列出 Coal burning, Water pollution, House building……。
[4] 修改草图,枝繁叶茂。
一幅完美的思维导图看上去应当是一棵俯视的大树,中间是树干,第二层是树枝,第三层是树杈,最外层是树叶。在完成了基本的勾勒之后,应到对树的枝杈进行适度的修剪。修剪的原则有以下几条:1)尽量以词或词组而非句子来表达要点及理据;2)以简洁、清澈为原则,可以用汉字、符号,甚至图型来表明各要点;3)各节点走向要清晰,层次要分明,如第二层要有别于第三层,可以通过圈的大小、字体的选择、颜色的搭配等方式来实现;4)以思路的完整、重点的突出为目的。去除无用的枝杈,重组不合理的分层,添加新的内容等等。5)实践是检验真理的唯一标准。按思维导图口述内容,检验表达的清晰程度。
[5] 反思经验,独树一帜。
每次进行思维导图的创作,都会产生相当多的体会;反思这些体会并时时加以总结,不断摸索适合于自己的构图方法。

 

以上是关于手绘思维导图的方法和注意事项,下面的内容是用思维导图软件做出的一部分效果图。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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